sábado, 11 de agosto de 2012

curso metodologias participativas


pescadores, praia do coqueiro, litoral norte do Piauí, Brasil, foto cássia moura

O Curso Metodologias Participativas, de 15h/a,  ocorrerá entre os dias 17 a 18 de Agosto de 2012, na UFPI, no Auditório do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Meio Ambiente, localizado na Av. Universitária, 1310, TROPEN, Campus Universitário Ministro Petrônio Portela - Bairro Ininga, Teresina (PI) - CEP: 64049-550, Tel./Fax: (86) 3215-5535 / 3215-5566 
Esta atividade é coordenada pelo Grupo de Trabalho Brasil-Portugal: investigação e estudos interdisciplinares [os interessados devem procurar a secretaria do Tropen, UFPI, a partir de terça-feira, das 8h30m às 11h, e, das 14h30m às 17h30m, para realizar inscrição - não há taxa de inscrição
dia
horário
hora/aulas
17 Agosto 2012
14h às 19h
5h
18 Agosto 2012
8h às 12h e das 14h às 20h
10h

ministrantes:
Profa. Dra. Maria de Fátima Pereira Alves [Universidade Aberta, Ministério da Educação e Ciência, Delegação Regional do Porto, Portugal]
Prof.ª Dr.ª Maria José Araújo [Centro de Ecologia Funcional (CFE), Universidade de Coimbra (UC), Portugal] 
Ms. Dulce Pombo – ISCTE – Lisboa 
objetivos

Estimular o interesse pelas metodologias participativas, proporcionando um conhecimento básico que permita identificar os principais desafios subjacentes à sua aplicação, bem como os princípios, os métodos e os instrumentos fundamentais que o orientam.
Informar e discutir o enquadramento teórico no qual as metodologias de investigação e ação participativas assentam, bem como as suas dimensões práticas que procuram, através do processo de pesquisa, empoderar as populações locais e as comunidades com que se trabalha. Procurar-se-á disponibilizar instrumentos que permitam aos participantes apreender situações de análise de experiências, bem como reflexões a partir das vivêncisas de cada pesquisador.

ementa

  1. Introdução à Investigação participativa
1.1.        O que é a investigação Participativa
1.2.        Origens e objetivos
1.3.        Quem? Quando? Onde?
1.4.        Possibilidades e limites
  1. Compreensão conceptual da Investigação participativa
2.1.        Pessoas/ poder e praxis
2.2.        Conceções de participação
2.3.        Características da Investigação participativa
2.4.        Resultados da Investigação participativa

  1. Metodologias de Investigação participativa
3.1.        Comparação da Investigação participativa com a Investigação social
3.1.1.   Dimensões éticas
3.1.2.   Objetivos dos métodos participativos
3.1.3.   Contextos metodológicos de aplicação         
  1. Os métodos e as técnicas
4.1.        O que são métodos participativos
4.2.        Diversidade e multidimensionalidade dos métodos
4.3.        Vantagens e desafios
4.4.        A validade da investigação participativa

  1. Aplicações práticas/ reflexões a partir de situações concretas
5.1.        A importância da leitura/conhecimento das políticas públicas
5.2.        A saúde e a doença mental – Duas pesquisas sobre as racionalidades leigas:
5.2.1.   uma pesquisa qualitativa e uma pesquisa participativa
5.3.        Instituições escolares e paraescolares – uma experiencia de trabalho, com
5.3.1.   crianças no campo do lazer e tempo livre
5.4.        Proposta de Reflexão: Construção de uma pesquisa participativa a partir de
                      uma comunidade  de pescadores: a construção de um ecomuseu

  1. Desafios e conclusões
6.1.        Limites
6.2.        Desafios e oportunidades para o desenvolvimento de parcerias e articulações
                     (interinstitucionais, interdisciplinares e ecologia de saberes/racionalidades leigas)
6.3. Construindo a justiça social promovendo a cidadania

metodologia
expositiva e participativa
referências

ALMEIDA, João & PINTO, José (1995). A Investigação nas Ciências Sociais. Lisboa: Editorial Presença.
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CAMPENHOUDT, Luc (2003). Introdução à Análise dos Fenómenos Sociais. Lisboa: Gradiva.
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CRESWELL, John (2003). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. London: Sage Publications.
DEWEY, John (1963). Experience and Education. New York: Collier Books.
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GLASER, Barney G. & STRAUSS, Anselm (1967). The Discovery of Grounded Theory: Strategies for qualitative Research. New York: Aldine de Gruyter.
GRAUE, Elizabeth & WALSH, Daniel (2003). Investigação Etnográfica com Crianças. Lisboa: FCG.
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GUERRA, Isabel (2006). Pesquisa qualitativa e Análise de conteúdo. Sentidos e formas de uso. Estoril: Principia.
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KVALE, Steinar. (2000). An Introduction to Qualitative Research Interviewing. London: Sage.
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SCHUTZ, Alfred (1994). Le Chercheur et le Quotidien. Paris: Méridiens Klincksieck.

Dra. Áurea da Paz Pinheiro
Dr. Fernando António Baptista Pereira
Dr. Luís Jorge Gonçalves
Dr. Jorge dos Reis
Dr. Manuel Calado
Prof.ª Dr.ª Maria José Araújo
Profa. Dra. Maria de Fátima Pereira Alves

Coordenadores da Missão de Investigação e de Estudos Brasil-Portugal

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